Bedriftsøkonomi med regnskap

Bedriftsøkonomidelen:

• Innledning til bedriftsøkonomi og økonomistyring
• Kostnader og bedriftens kostnadsstruktur
• Kostnadsfordeling
• Kalkulasjon
• Kortsiktige beslutningsproblemer
• Kostnads-, resultat- og volumanalyse
• Prisbeslutninger
• Langsiktige beslutningsproblemer

Regnskapsdelen:

• Formålet med, og bruk av finansregnskap
• Det dobbelte bokholderis prinsipp
• Grunnleggende bokføring
• Periodisering av inntekter og kostnader
• Enkel regnskapsavslutning

Kunnskap

Studentene skal kunne forklare sentrale begreper og redegjøre for viktige metoder som brukes i analyser av bedriftsøkonomiske problemstillinger. Eksempler på begreper som skal kunne forklares: BØA1100 (A): Bedriftsøkonomi med regnskap Rapport fra EpN, 14.12.2021 12:03:29 side 3 Alternativkostnad, sunk cost, beslutningsrelevante kostnader, dekningsbidrag, kontantstrøm, nåverdi, periodisering. Eksempler på verktøy som skal kunne forklares: Bidragskalkyler, nullpunktsomsetning, nåverdiberegninger, balanseligningen.

Ferdigheter

Etter endt emne skal studentene kunne (a) anvende tilegnede kunnskaper i analyser og diskusjoner av bedriftsøkonomiske problemstillinger, (b) skille mellom relevant og irrelevant informasjon, og (c) kunne kommunisere utførte analyser. Dette innebærer: 1) Når metoden er oppgitt, kunne anvende metoden 2) Ut fra enkle og uoversiktlige situasjonsbeskrivelser, kunne ta logiske forutsetninger om relevant informasjon og koble dette med riktig metode og anvende denne korrekt.

Generell kompetanse

Studentene skal kunne stille kritiske spørsmål til, og reflektere over, sentrale forutsetninger og antakelser innen det bedriftsøkonomiske fagområdet. Emnet bidrar til begynnende tenkning om hvordan økonomistyring kan bidra til å utvikle bærekraftige forretningsmodeller. Emnet skal også legge det første grunnlag for å tilfredsstille de forventninger som stilles av fremtidige arbeidsgivere med hensyn til arbeidsinnsats og -kapasitet.

Forelesninger, obligatoriske øvinger og selvstudium. Hovedtyngden av læringen må påregnes å foregå i form av selvstudier knyttet til å lese pensum og å løse obligatoriske og anbefalte oppgaver. Forelesningene er basert på at studentene har lest pensum og arbeidet med oppgaver før timene.